B1 – OBJECTIF GÉNÉRAL DE L’ÉTAPE 4 (OF 33 À 40)
| Objectifs de formation | Points de grammaire traités | Fonctions langagières |
| OF 33 | Pronom relatif LEQUEL avec une préposition autre que DE | Comprendre des demandes d’information etdes renseignements sur un choixDemander et donner des renseignements sur un choix à faire ou déjà fait |
| OF 34 | Phrases de condition avec SI | Comprendre et formuler des suppositions,des hypothèsesComprendre et poser des conditions |
| OF 35 | pas de points de grammaire traités | Comprendre et indiquer qu’un fait estpossible, probableComprendre et indiquer qu’un fait est prévisible |
| OF 36 | Usage des formes active et passive (36.4)Passage de la forme active à la forme passive (36.4)Pronom indéfini ON ( 36.4)Semi-auxiliaire FAIRE (36.5) | S’informer des résultats d’une vérification, d’une recherche ou d’un autre projet et faire part de résultats, de constatations |
| OF 37 | Verbes suivis des prépositions À, DE ouSUR | Comprendre des demandes derenseignements et des renseignements surl’état d’avancement des travaux(réalisations, prévisions)Demander et donner des renseignements sur l’état d’avancement des travaux (réalisations, prévisions)Comprendre des renseignements et des demandes de précisions sur les modifications aux conditions de réalisation d’un projetFaire part de modifications aux conditions de réalisation d’un projet et demander des renseignements sur ces modificationsPréciser le but, l’objectif d’une vérification, d’une recherche ou d’un autre projetDemander et préciser des renseignements sur la démarche suivie ou sur les actions posées en vue d’arriver à une constatation, à un résultatFaire part de moments faciles ou difficiles d’une démarche |
| OF 38 | Subjonctif ou infinitif après desexpressions de butExpressions de cause suivies d’un nom, d’un verbe à l’indicatif ou à l’infinitifSubjonctif, infinitif ou indicatif après des expressions de conséquence | Comprendre et exprimer des relations debut, de cause et de conséquence |
| OF 39 | Subjonctif ou indicatif après les verbesou expressions d’opinionSubjonctif ou infinitif après des expressions de sentiments, d’attitudesFormation du subjonctif passé | Annoncer un changement et réagir àl’annonce d’un changementCommuniquer une décision |
| OF 40 | pas de points de grammaire traités | Amener quelqu’un à faire quelque chose età accepter une idée |
Lesson 1
Ressource : OF 33 :exprimer un choix lien OF 33
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Notions
Act.2 p.3-4
Act.3 p.5
Relever le vocabulaire pertinent
Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire
Act.4 p 6 à 8
Grammaire
Pronom relatif “lequel”
Act.5 p.9
Act.6 p.10
Act.7 p.11
Act.8 p.12
Révision des pronoms relatifs
Act.9 (synthèse) p.13
Fonctions
Act.10 p.14
Objectif 33 Activité 10 (MP3, 7590 KB)
Act.11 p.15
Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire
Act.12 p.16-17
Act.13 p.18
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 2
Ressource : OF 33 :exprimer un choix lien OF 33
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Fonctions
Act.14 p.19-20
Act.15 p.21 à 23
Langue écrite
Act.16 p. 24 à 26
Act.17 p. 27 à 30
Intégration
Act.18 p.31 à 33
Act.19 p.34-35
Act.20 p.35-36
Act.21 p.37
Act.22 p.38
Intégration
Act.23 p.40-41
Act.24 p.42-43
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 3
vérification des acquis OF 33
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Révision
Le participant revient sur les points à l’OF 33 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications
L’enseignant renforce si besoin
Vérification des progrès (VDP-OF 33)
À l’écrit + correction + renforcement
À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement
Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l’écrit
Écrivez un courriel à un ami pour lui parler de votre tâche principale et expliquez-lui ce que vous faites exactement.
Préparation
Présentation et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 4
Ressource : OF 34 : proposer des solutions à un problème lien OF 34
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Discussion et exploration
Parlez de votre cheminement de carrière
Act.1 p.2
Objectif 34 Activité 1 (MP3, 1756 KB)
Grammaire
les phrases de condition avec “si”
Act.5 p7
Act.6 p.8
Act.7 p.9
Grammaire
les phrases de condition avec “si”
Act.8 p10
Act.9 p.11
Act.10 p.12
Grammaire
les phrases de condition avec “si”
Révision
Act.11 p.14-16
Act.12 p.17
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 5
Ressource : OF 34 : proposer des solutions à un problème lien OF 34
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Fonctions
Act.13 p.18 -19
Act.14 p.20
Act.15 p.21
Objectif 34 Activité 15 (MP3, 3870 KB)
Fonctions
Act.16 p.22
Act.17 p.23
Act.18 p.24
intégration
Act.19 p.25
Act.20 p.26
Act.21 p.27
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 6
vérification des acquis OF 34
Ressource :
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Révision
Le participant revient sur les points à l’OF 34 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications
L’enseignant renforce si besoin
Vérification des progrès (VDP-OF 34)
À l’écrit + correction + renforcement
À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement
Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF 34
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 7
Ressource : OF 35 : faire des prévisions lien OF 35
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Fonctions
Act. 1 p.2
Act. 2 p.3 -4
Objectif 35 Activité 2 (MP3, 4796 KB)
Act. 3 p.5
Act. 4 p.6
Act. 5 p.7
Objectif 35 Activité 5 (MP3, 2929 KB)
Act. 6 p.8
Objectif 35 Activité 6 (MP3, 1462 KB)
Act. 7 p.9
Act. 8 p.10
Act. 9 p.11 à 14
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 8
Ressource :OF 35 : faire des prévisions lien OF 35
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Notions
Act. 10 p.15
Act. 11 p.16
Objectif 35 Activité 11 (MP3, 6306 KB)
Act.12 p. 17 à 23
Intégration
Act. 13 p.24
Act. 14 p.25-26
Act. 15 p.27
Act. 16 p.28
Act. 17 p.29
Act. 18 p.30 à 33
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 9
vérification des acquis OF 35
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Révision
Le participant revient sur les points à l’OF 35 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications
L’enseignant renforce si besoin
Vérification des progrès (VDP-OF 35)
À l’écrit + correction + renforcement
À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement
Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF 35
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 10
Ressource :OF 36 : Demander ou donner de l’information sur un projet lien OF 36
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Explication
Act. 1 p.2
Notions
Act. 2 p.3
Act.3 p. 4 à 6
Act.4 p. 7
Act.5 p.5 à 8
Objectif 36 Activité 5 (MP3, 6656 KB)
Grammaire
La forme active et passive
Act.6 p.11
Act.7 p.12
Act. 8 p.13
Act. 9 p 14
Grammaire
Act. 10 p15
Act.11 p.16
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 11
Ressource : OF 36 : Demander ou donner de l’information sur un projet lien OF 36
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Grammaire
Act. 12 p17
Act. 13 p.18-19
Act.14 p.20
Act.15 p.21
Semi auxiliaire ‘faire”
Act.16 p.22
Act.17 p. 23
Act.18 p.24
Objectif 36 Activité 18 (MP3, 3002 KB)
Act.19 p.25
Act.20 p.25
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
classe 12
Ressource : OF 36 : Demander ou donner de l’information sur un projet lien OF 36
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Grammaire
Semi auxiliaire ‘faire”
Act.21 p.27
Act.t 22 p 29- 30
Objectif 36 Activité 22 (MP3, 13,057 KB)
Fonctions
Act.23 p,31
Act.24 p.32
Act.25 p.33
Act.26 p.34
Objectif 36 Activité 26 (MP3, 3200 KB)
Act. 27 p.35
Objectif 36 Activité 27 (MP3, 3187 KB)
Stratégies de communication
Act. 28 p.36-37
Objectif 36 Activité 28 (MP3, 5844 KB)
Act. 29 et 30 p.38-39
Intégration
Act. 32 et 33 p.42 et 43
Act.34 p.44
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 13
vérification des acquis OF 36
Ressource :
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Révision
Le participant revient sur les points à l’OF 36 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications
L’enseignant renforce si besoin
Vérification des progrès (VDP OF 36)
À l’écrit + correction + renforcement
À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement
Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l’écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF 36
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 14
Ressource : OF 37 : Décrire la démarche suivie dans la réalisation d’un projet lien OF 37
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Exploration
Act.1 p2-3
Objectif 37 Activité 1 (MP4, 73.94 MB)
Act.2 et 3 p. 4 et 5
Objectif 37 Activité 3 (MP3, 4887 KB)
Fonctions
Act.4 et 5 p.6 à 10
Objectif 37 Activité 4 (MP3, 4682 KB)
Objectif 37 Activité 5 (MP3, 5730 K
Act. 6 et 7 p.11 et 12
Act. 8 p.13
Objectif 37 Activité 8 (MP3, 5015 KB)
Act.9 p.14
Objectif 37 Activité 9 (MP3, 7780 KB)
Act. 10 p. 15-16
Act. 11 p. 17-19
Act. 14 et 15 p. 23 à 26
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 15
Ressource :OF 37 : Décrire la démarche suivie dans la réalisation d’un projet lien OF 37
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Notions
Act. 16 à 18 p.27 à 30
Grammaire
Act.19 p.31 à 33
Act.20 et 21 p.34 à 36
Fonctions
Act. 22 et 23 p. 37 à 39
Act.24,25 et 26 p.40 à 46
Act.27 p.47
Act.28 p. 48-49
Act.29 p.50
Intégration
Act.30 p.51
Act.33 p.56
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 16
vérification des acquis OF 37
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Révision
Le participant revient sur les points à l’OF 37 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications
L’enseignant renforce si besoin
Vérification des progrès (VDP OF 37)
À l’écrit + correction + renforcement
À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement
Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l’écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF 37
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 17
Ressource : OF 38 : Exposé le pourquoi et les effets d’une décision,d’une
Action, d’un événement,d’une situation lien OF 38
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Exploration
Act. 1 p. 2
Notions
Les indicateurs de but
Act. 2 p.3
Grammaire
Subjonctif ou infinitif après les expressions de but
Act.4 p.5
Act.5 p. 6 à 8
Act.6 p.9-10
Act.7 p. 11
Notions
Les indicateurs de cause
Act. 8 p.12
Act. 9 p. 13
Grammaire
Les expressions de cause suivi d’un nom , d’un verbe à l’indicatif ou à l’infinitif
Act. 10 p.14
Act. 11 p. 15 à 17
Act. 12 p.18
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 18
Ressource : OF 38 : Exposé le pourquoi et les effets d’une décision,d’une
Action, d’un événement,d’une situation lien OF 38
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Notions
Les indicateurs de conséquence
Act. 13 p.19-20
Act. 14 p. 21
Grammaire
Subjonctif ou infinitif après les expressions de conséquence
Act.15 p.22
Act.16 p. 23-24
Act.17 p.25-26
Act.18 p. 27
Fonctions
Act. 19 p.28 à 30
Objectif 38 Activité 19 (MP3, 7688 KB)
Act. 20 p.31
Act. 21 p.32
Objectif 38 Activité 20 (MP3, 2881 KB)
Objectif 38 Activité 21 (MP3, 4008 KB)
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 19
Ressource : OF 38 : Exposé le pourquoi et les effets d’une décision,d’une
Action, d’un événement,d’une situation lien OF 38
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Fonctions
Act. 22 p.33
Objectif 38 Activité 22 (MP3, 2772 KB)
Act. 25 p.36
Act. 27 p.39
Act. 28 p.40-41
Act. 29 p. 42
Act. 30 p.43
Act. 31 p.44
Act. 32 p. 45
Act. 34 p.48
Act. 35 p.49-50
Objectif 38 Activité 35 (MP3, 3266 KB)
Stratégie de communication
Act.36 p. 51
Objectif 38 Activité 36 (MP3, 7064 KB)
Act.37 p. 52-54
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 20
renforcement des acquis OF 38
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Révision
Le participant revient sur les points à l’OF 38 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications
L’enseignant renforce si besoin
Vérification des progrès (VDP OF 38)
À l’écrit + correction + renforcement
À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement
Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l’écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF 38
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 21
Ressource : OF 39 : évaluer un changement proposé lien OF 39
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Notions
Act.4 p.5
Act.5 p.6
Act.6 p.7
Objectif 39 Activité 6 (MP3, 4558 KB
Act.7 p.8
Act.8 p.9-10
Objectif 39 Activité 8 (MP3, 3795 KB)
Act.9 p.11
Act.11 p.13
Act.12 p.14-15
Act.13 p.16-17
Act.14 p.18-19
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 22
Ressource : OF 39 : évaluer un changement proposé lien OF 39
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Grammaire
Act.15 p.20
Act.16 p.21
Act.17 p.22-23
Stratégie de communication
Act.20 p.26-27
Act.21 p.28-29
Act.22 p.30
Act.23 p.31-32
Objectif 39 Activité 23 (MP3, 13,286 KB)
Grammaire
Act.24 p.33
Act.25 p.34
Act.26 p.35
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 23
Ressource : OF 39 : évaluer un changement proposé lien OF 39
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Grammaire
Act.27 p.36
Act.28 p.37
Act.29 p.38
Act.30 p.39
Fonctions
Act.32 p.41
Objectif 39 Activité 32 (MP3, 5528 KB)
Act.34 p.44-45
Act.35 p.46-47
Act.36 p.48-49
Act.37 p.50
Act.38 p.51 à 53
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 24
Ressource : OF 39 : évaluer un changement proposé lien OF 39
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Fonctions
Act.42 p.57
Act.43 p.58
Act.44 p.59
Intégration
Act.48 p. 63
Act.50 p.67
renforcement de la compréhension écrite
une conversation téléphonique
Lire le texte et répondre aux questions
Discussion en lien avec le texte
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 25
vérification des acquis OF 39
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Révision
Le participant revient sur les points à l’OF 39 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications
L’enseignant renforce si besoin
Vérification des progrès (VDP OF 39)
À l’écrit + correction + renforcement
À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement
Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l’écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF 39
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 26
Ressource : OF 40 :persuader quelqu’un de quelque chose lien Of 40
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Stratégie de communication
Act.3 p.6-7
Act.4 p.8
Act.6 p.11
Fonctions
Act.7 p.12
Act.8 p.13
Objectif 40 Activité 8 (MP3, 12,422 KB)
Act.9 p.14
Act.10 p.15-16
Act.11 p.17
Objectif 40 Activité 11 (MP3, 10,289 KB)
Act.13 p.19
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 27
Ressource :
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Fonctions
Act.17 p. 25 à 29
Act.20 p.33
Act.21 p.34
Act.23 p.36
Act.14 p.20
Act.15 p.21 à 23
Act.16 p. 24
renforcement de la compréhension écrite
la météo -quel temps fait-il ?
Lire le texte et répondre aux questions
Discussion en lien avec le texte
Renforcement des acquis à l”écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 28
vérification des acquis OF 40
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
Révision
Le participant revient sur les points à l’OF 40
et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications
L’enseignant renforce si besoin
Vérification des progrès (VDP OF 40)
À l’écrit + correction + renforcement
À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement
Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l’écrit
Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF 40
Lecture et amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 29
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
renforcement
l’apprenant explique les concepts vus aux OF33 à 40 et donne des exemples pour illustrer ses explications
renforcement écrit
faire les exercices suivants activités écrites
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
Lesson 30
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil
1.Accueil
2.présentation du plan de la session
3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente
renforcement écrit
faire les exercices suivants activités écrites
renforcement oral
répondre aux questions suivantes
amélioration
Systématisation
Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe
Faire le point
Rapport de classe (Professeur)
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