EZ-TOP Part 1
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[tabs tab1=”Question#1” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” ] [tab1][/tab1][tab2]
1: q1-a | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
2: q1-b | [toggle title=”script”]Dans quel ministère travaillez-vous ?[/toggle] |
3: q1-c | [toggle title=”script”]Pour quel organisme gouvernemental travaillez-vous ?[/toggle] |
4: q1-d | [toggle title=”script”]Pour quel ministère travaillez-vous ? [/toggle] |
[/tab2] [tab3]
1: p1-a | [toggle title=”script”]Je travaille pour l’Agence de la santé publique, dans le portefeuille de Santé Canada.[/toggle] |
2: p1-b | [toggle title=”script”]Je travaille à Environnement Canada.[/toggle] |
3: p1-c | [toggle title=”script”]Je travaille à Travaux publics et Services gouvernementaux Canada.[/toggle] |
4: p1-d | [toggle title=”script”]Je travaille à Citoyenneté et Immigration Canada. [/toggle] |
[/tab3] [/tabs]
[tabs tab1=”Question#2” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” ] [tab1][/tab1][tab2]
1: q2-a | [toggle title=”script”]Quel est votre poste ? [/toggle] |
2: q2-b | [toggle title=”script”]Quelle est votre profession ? [/toggle] |
3: q2-c | [toggle title=”script”]Quel est le titre de votre poste ? [/toggle] |
[/tab2] [tab3]
1: p1-e | [toggle title=”script”]Je suis infirmière et aussi épidémiologiste, donc je travaille pour la division des pandémies et j’ai utilisé mes compétences pour développer les recommandations pour le vaccin contre la grippe.[/toggle] |
2: p1-f | [toggle title=”script”]Je suis analyste principale.[/toggle] |
3: p1-g | [toggle title=”script”]Je suis agente principale de l’industrie[/toggle] |
4: p1-h | [toggle title=”script”]Je suis gestionnaire des portefeuilles clients.[/toggle] |
[/tab3] [/tabs]
[tabs tab1=”Question#3” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” tab4=”Problematic answers” ] [tab1] [/tab1][tab2]
1: q3-a | [toggle title=”script”]Quelles sont vos tâches principales?[/toggle] |
2: q3-b | [toggle title=”script”]En quoi consiste votre travail ?[/toggle] |
3: q3-c | [toggle title=”script”]Décrivez-moi brièvement vos tâches principales ?[/toggle] |
4: q3-d | [toggle title=”script”]Quelles sont les tâches principales rattachées à votre poste ?[/toggle] |
[/tab2] [tab3]
1: p1-i | [toggle title=”script”]En tant qu’analyste principale, je suis responsable de la préparation des notes de breffage, des notes de service et des mémoires de cabinet concernant les changements climatiques. Je suis responsable de fournir des recommandations et des conseils aux hauts-gestionnaires et au ministre et enfin il faut que je sois bien organisée pour respecter les dates d’échéances.[/toggle] |
2: p1-j | [toggle title=”script”]Je rédige les notes de breffage et je donne aussi des conseils à mon directeur général. De plus, je gère une équipe de trois personnes.[/toggle] |
3: p1-k | [toggle title=”script”]Je suis responsable de gérer des projets spéciaux afin de promouvoir les programmes d’efficacité dans le secteur de l’industrie. J’accomplis cette tâche en communiquant avec les intervenants qui sont responsables ou impliqués dans le même projet comme les personnes dans les directions de la communication, de l’informatique et des consultants. En plus, je gère mon équipe.[/toggle] |
4: p1-l | [toggle title=”script”]Mes tâches principales sont la rédaction des protocoles d’entente ainsi que des avis ou des notes de services. De plus, mon travail est de fournir un soutien aux employés du ministère et d’autres ministères[/toggle] |
[/tab3] [tab4]
variation #1 & comment |
wp1-a[toggle title=”script”]Je rédige les notes de breffage[/toggle] | part 1 e a[toggle title=”script”]The plural form is used in the question; you should, therefore, name at least two of your duties[/toggle] |
variation #2 & comment |
wp1-b[toggle title=”script”]Mon tâche principale sont pour les relations avec les clients qui est les autres directions générales dans mon ministère.[/toggle] | part 1 e b[toggle title=”script”]Try to avoid basic mistakes, such as subject-verb agreement and noun-adjective agreement.[/toggle] |
variation #3 & comment |
wp1-c[toggle title=”script”]Je gérer mon équipe, je maintenir les serveurs et j’assiste à les réunions.[/toggle] | part 1 e c[toggle title=”script”]Verbs should always be conjugated when using a personal pronoun![/toggle] |
[/tab4] [/tabs]
[tabs tab1=”Question#4” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” tab4=”Problematic answers” ] [tab1] [/tab1][tab2]
1: q4-a | [toggle title=”script”]Présentez-moi brièvement votre équipe ?[/toggle] |
2: q4-b | [toggle title=”script”]Que font les différents membres de votre équipe ?[/toggle] |
3: q4-c | [toggle title=”script”]Qui sont les personnes qui composent votre équipe ?[/toggle] |
4: q4-d | [toggle title=”script”]Combien de personnes travaillent dans votre équipe et à quel poste ?[/toggle] |
[/tab2] [tab3]
1: p1-m | [toggle title=”script”]J’adore mon équipe! On est tous jeunes, il y a des gens qui ont leur expérience dans le domaine de l’environnement mais d’autres ont leur expérience dans le domaine des sciences politiques alors on a des points de vue divers, mais tout le monde aime leur travail et travaille très fort et on s’entend bien. On est seulement cinq personnes alors c’est une petite équipe et on est tout responsable d’élaborer les politiques concernant les changements climatiques.[/toggle] |
2: p1-n | [toggle title=”script”]Mon équipe est composée de deux analystes subalternes, de deux chercheurs, d’une gestionnaire et d’une consultante en communication. Nous sommes très efficaces.[/toggle] |
3: p1-o | [toggle title=”script”]Premièrement mon équipe n’est ni trop grande ni trop petite. Il y a environ 30 personnes. Les responsabilités de chaque membre de l’équipe dans la division sont très différentes. Normalement, nous travaillons seuls sur notre projet et nous avons une clientèle unique, nous ne partageons pas les mêmes clients. Par exemple, je suis responsable de région de l’Ontario et mon collègue est responsable de la région du Québec.[/toggle] |
4: p1-p | [toggle title=”script”]Il y a quatre personnes dans mon équipe. Il y a deux infirmières et deux analyste de politiques. Les infirmières font des recherches avec les données et les informations sur les vaccins contre la grippe et les analystes de politiques rédigent les notes de breffage et aussi travaillent avec les autres personnes dans la division des pandémies à la préparation contre les pandémies.[/toggle] |
[/tab3] [tab4]
variation #1 & comment |
wp1-d[toggle title=”script”]À Parcs Canada, il y a trois sections principales et mon équipe s’occupe de la section des lieux historiques nationaux. Plus précisément, nous faisons partie de la direction des services historiques et on s’occupe des désignations de la Commission.[/toggle] | part 1 e d[toggle title=”script”]The candidate has clearly described the place that his team occupies within the organizational chart; however, he has not answered the question. If you are not sure to have understood the question, please ask the examiner to repeat it.[/toggle] |
variation #2 & comment |
wp1-e[toggle title=”script”]Il y a trois personnes et directeurs. Il y a trois gestionnaires comme moi et directeurs et chaque gestionnaire a client comme moi mais c’est l’autre direction générale de mon ministère.[/toggle] | part 1 e e[toggle title=”script”]The answer is not clear. Use connectives and prepositions to ensure your descriptions are as clear as possible.[/toggle] |
variation #3 & comment |
wp1-f[toggle title=”script”]Dans mon équipe, ils sont deux analystes subalternes, deux chercheurs, une gestionnaire et une consultante en communication.[/toggle] | part 1 e f[toggle title=”script”]Be careful when using certain structures. ”Ils sont” is the wrong construction in this case (candidate is using verb ”to be”:”there are two analysts”). Correct construction is ”il y a”.[/toggle] |
[/tab4] [/tabs]
[tabs tab1=”Question#5” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” tab4=”Problematic answers” ] [tab1] [/tab1][tab2]
1: q5-a | [toggle title=”script”]Comment vous rendez-vous au travail le matin?[/toggle] |
2: q5-b | [toggle title=”script”]Quel trajet empruntez-vous pour aller au travail ?[/toggle] |
3: q5-c | [toggle title=”script”]Quel chemin suivez-vous pour vous rendre au travail ?[/toggle] |
4: q5-d | [toggle title=”script”]Par où passez-vous pour aller au travail ?[/toggle] |
[/tab2] [tab3]
1: p1-q | [toggle title=”script”]Pour me rendre au travail je vais à pied jusqu’à la rue Rideau, jusqu’à l’arrêt de l’autobus et je prends la 33 vers Gatineau en traversant le pont Portage. Et je suis chanceuse parce que l’arrêt de l’autobus est juste devant mon édifice. Alors ça prend presque 30 minutes je pense.[/toggle] |
2: p1-r | [toggle title=”script”]Chaque matin, pour me rendre au travail, je prends l’autobus.[/toggle] |
3: p1-s | [toggle title=”script”]D’habitude je prends ma voiture pour aller au travail. Je prends la rue Woodroff, ensuite je tourne à droite et je vais sur l’autoroute 416 et puis je sors à la sortie Rochester, après je tourne à droite sur la rue Preston pour le stationnement.[/toggle] |
4: p1-t | [toggle title=”script”]Je vais à pied sur le rue Smyth jusqu’à l’arrêt d’OC transpo et je prends l’autobus qui prend le Transitway jusqu’à la rue Colonel By.[/toggle] |
[/tab3] [tab4]
variation #1 & comment |
wp1-g[toggle title=”script”]D’habitude, je prends mon voiture pour aller au travail. Je prends rue Woodroff long, ensuite je tourne droit et aller sur autoroute 416 et puis je sors sortie Rochester, après je tourne droit sur rue Preston pour stationnement.[/toggle] | part 1 e g[toggle title=”script”]Describing the route you follow to go somewhere will test your mastery of prepositions, so use every opportunity to practise this in class. Once again, don’t forget to conjugate your verbs. Rule number one![/toggle] |
variation #2 & comment |
wp1-h[toggle title=”script”]Je prende mon auto et je prende le rue Meadowlands jusqu’à Fisher, je tourne gauche sur Fisher jusqu’à Carling. Quand j’arrive au Carling je tourne droit sur Booth et je tourne gauche sur Booth jusqu’à Gatineau. Et mon édifice est à la droit sur Gatineau, sur rue Laurier et mon édifice est à la droit.[/toggle] | part 1 e h[toggle title=”script”]Verbs belonging to the third group are a little more difficult to conjugate, so practise them as much as you can. Also, pay special attention to prepositions. They are used incorrectly by the candidate, which makes the answer confusing.[/toggle] |
variation #3 & comment |
wp1-i[toggle title=”script”]J’ai marché dans le rue Smyth et à le qu’est-ce que c’est? à le arrêt pour le OC Transpo et aussi j’ai prends le autobus dans le Transit Way et aussi dans le rue Baseline et puis le autobus tourne au gauche dans le rue Prince of Whales et enfin le autobus tourne à la droite dans le rue Colonel.[/toggle] | part 1 e i[toggle title=”script”]Since this question gets asked fairly often in the Test and can be a little tricky, you should practise it in class until it becomes natural. The candidate’s answer is comprehensible, but it is full of basic mistakes; these should be eliminated.[/toggle] |
[/tab4] [/tabs]
[tabs tab1=”Question#1” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” ] [tab1][/tab1][tab2]
variation #1 | q1-a[toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
variation #2 | q1-b[toggle title=”script”]Dans quel ministère travaillez-vous ?[/toggle] |
variation #3 | q1-c[toggle title=”script”]Pour quel organisme gouvernemental travaillez-vous ?[/toggle] |
variation #4 | q1-d[toggle title=”script”]Pour quel ministère travaillez-vous ? [/toggle] |
[/tab2] [tab3]
variation #1 | p1-a[toggle title=”script”]Je travaille au ministère des Travaux publics et services gouvernementaux dans le domaine de l’approvisionnement. Ce n’est pas très loin d’ici, au centre-ville[/toggle] |
variation #2 | p1-b[toggle title=”script”]Je travaille à Santé Canada.[/toggle] |
variation #3 | p1-c[toggle title=”script”]Je travaille à Santé Canada dans la division de la loi canadienne sur la santé.[/toggle] |
variation #4 | p1-d[toggle title=”script”]Je travaille aux Affaires indiennes et du Nord Canada dans la division des communications. [/toggle] |
[/tab3] [/tabs]
[tabs tab1=”Question#2” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” ] [tab1][/tab1][tab2]
variation #1 | q2-a[toggle title=”script”]Quel est votre poste ? [/toggle] |
variation #2 | q2-b[toggle title=”script”]Quelle est votre profession ? [/toggle] |
variation #3 | q2-c[toggle title=”script”]Quel est le titre de votre poste ? [/toggle] |
[/tab2] [tab3]
variation #1 | p1-e[toggle title=”script”]Je suis fonctionnaire et gestionnaire. Le titre de mon poste présentement est directeur général de soutien aux opérations et à la planification, avec le secteur des opérations régionales.[/toggle] |
variation #2 | p1-f[toggle title=”script”]Je suis gestionnaire.[/toggle] |
variation #3 | p1-g[toggle title=”script”]J’occupe un poste de gestionnaire pour une petite équipe de six analystes.[/toggle] |
variation #4 | p1-h[toggle title=”script”]Je suis avocat, mais je travaille comme gestionnaire.[/toggle] |
[/tab3][/tabs]
[tabs tab1=”Question#3” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” tab4=”Problematic answers” ] [tab1] [/tab1][tab2]
variation #1 | q3-a[toggle title=”script”]Quelles sont vos tâches principales?[/toggle] |
variation #2 | q3-b[toggle title=”script”]En quoi consiste votre travail ?[/toggle] |
variation #3 | q3-c[toggle title=”script”]Décrivez-moi brièvement vos tâches principales ?[/toggle] |
variation #4 | q3-d[toggle title=”script”]Quelles sont les tâches principales rattachées à votre poste ?[/toggle] |
[/tab2] [tab3]
variation #1 | p1-i[toggle title=”script”]Tout d’abord, je dirige une petite équipe de six analystes qui travaillent dans le domaine de l’élaboration des politiques. Ensuite, j’organise plusieurs activités liées à la haute-gestion en ce qui concerne le système de santé. À titre d’exemple, il y a bien sûr le grand débat entre le système privé et le système public. Finalement, quotidiennement, il est très important que j’établisse une liste de priorités tout en réglant les problèmes qui surgissent au sein de mon équipe.[/toggle] |
variation #2 | p1-j[toggle title=”script”]Je suis le gestionnaire de la division… alors je dirige le programme d’évaluation environnementale et également je gère les ressources humaines et financières. De plus, je donne des conseils à mon équipe sur les politiques et les questions scientifiques.[/toggle] |
variation #3 | p1-k[toggle title=”script”]Mes responsabilités comprennent l’approbation des produits de communications de mes employés, aussi la planification et la coordination concernant les évènements avec le ministre et les autres personnes de mon ministère. De plus, je dois gérer le travail de mon équipe et aussi les préoccupations des ressources humaines concernant les membres de ma division.[/toggle] |
variation #4 | p1-l[toggle title=”script”]Je dois gérer les activités de mon équipe et faire preuve de leadership auprès de mes employés. Il y a environ cinquante employés sous ma direction, alors je dois m’assurer qu’ils respectent tous le mandat de notre division. Je m’occupe aussi de l’organisation des réunions du comité d’opération pour le ministère. Je suis très occupé, mais j’aime mon travail.[/toggle] |
[/tab3] [tab4]
variation #1 & comment |
p1-a[toggle title=”script”]Comme gestionnaire, j’ai plusieurs tâches, mais ma tâche principale est de gérer une petite équipe.[/toggle] | p1-a[toggle title=”script”]If you are a manager, of course, you are in charge of a team! Furthermore, the plural form is used in the question, so it would be advisable to add at least one other duty to your description.[/toggle] |
variation #2 & comment |
p1-b[toggle title=”script”]Comme tous les gestionnaires, j`ai des tâches assez importantes, des tâches plus que d’assister aux réunions et rédiger des rapports, mais en tant que gestionnaire, j’ai trois tâches qui me tiennent à cœur. D’abord, je suis responsable de gérer une équipe donc, il faut que je planifie, j’organise le travail. Ma deuxième tâche, je suis responsable de la dotation dans la direction. C’est un processus assez compliqué que je vais tenter de vous décrire. Nous organisons d’abord un concours. On publie un avis de concours avant de passer à l’examen écrit. Nous convoquons ensuite le candidat retenu à une entrevue en terminant avec la vérification des références données. Ma troisième responsabilité, j’analyse avec mon équipe chaque demande de logiciel du client afin de vérifier si les critères sont bien formulés. Il est important que le critère respecte la loi et le règlement du gouvernement du Canada et j’analyse avec mon équipe cette demande en lisant tous les critères et en soulignant toutes les modifications nécessaires. Après ça, on discute avec le client pour qu’il le fasse et il est primordial qu’on comprenne la demande parce qu’on doit répondre à beaucoup de questions. Si on ne comprend pas la demande, il serait difficile d’y répondre. Voilà encore mes trois responsabilités sur lesquelles il faut que je porte mon attention en tant que gestionnaire d’approvisionnement à Travaux publics.[/toggle] | p1-b[toggle title=”script”]This response is too long. The first part of the TOP is designed to assess your knowledge of simple.[/toggle] |
variation #3 & comment |
p1-c[toggle title=”script”]Mes ta, mon tâche principale est de supervise, fournir de leadership mes employés. En réalité, il y a environ cinquante employés sous ma direction. C’est la raison pour laquelle que j’ai besoin de s’assure le mandat de parce que respecté. Et aussi, je charge avec la responsabilité pour le réunion de la comité d’opération pour le ministère et j’ai besoin de s’être sur le réunion chaque deux semaines. On a dit c’était une poste très chargé, très occupé mais j’aime mon travail.[/toggle] | p1-c[toggle title=”script”]The first part of the TOP is made up of simple questions in order to allow the candidate to start the Test without undue stress. It is normal to be nervous, but the candidate must manage to control his stress to pass this part of the Test, which should be simple.[/toggle] |
[/tab4] [/tabs]
[tabs tab1=”Question#4” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” tab4=”Problematic answers” ] [tab1] [/tab1][tab2]
variation #1 | q4-a[toggle title=”script”]Présentez-moi brièvement votre équipe ?[/toggle] |
variation #2 | q4-b[toggle title=”script”]Que font les différents membres de votre équipe ?[/toggle] |
variation #3 | q4-c[toggle title=”script”]Qui sont les personnes qui composent votre équipe ?[/toggle] |
variation #4 | q4-d[toggle title=”script”]Combien de personnes travaillent dans votre équipe et à quel poste ?[/toggle] |
[/tab2] [tab3]
variation #1 | p1-m[toggle title=”script”]Je gère une équipe de dix personnes. C’est une équipe très diverse parce que j’ai trois employés qui travaillent aux bureaux régionaux. Le reste de mon équipe travaille au bureau central. C’est très intéressant parce qu’il y a une grande différence d’âge entre les jeunes et les plus âgés : une employée a juste 23 ans et un autre a 60. C’est une situation intéressante pour un gestionnaire d’avoir une équipe avec beaucoup d’expériences différentes et des niveaux de compétences différents aussi. Et aussi, c’est rare d’avoir une équipe de dix personnes. C’est une grande équipe dans ma division, mais en général les membres de mon équipe sont très professionnels et très exigeants et ils sont capables de collaborer beaucoup et c’est mon objectif d’avoir une équipe professionnelle, qui travaille ensemble avec des collègues.[/toggle] |
variation #2 | p1-n[toggle title=”script”]J’ai une petite équipe de une personne donc c’est seulement moi et l’autre personne. J’ai l’exigeance d’avoir plus d’employés, mais j’en ai une maintenant. Avoir une équipe très petite comme ça me permet de répartir le travail entre les deux et c’est plus facile pour moi.[/toggle] |
variation #3 | p1-o[toggle title=”script”]Il y a six analystes qui travaillent dans mon équipe : trois analystes expérimentés et trois débutants. Les trois expérimentés travaillent dans cette équipe depuis longtemps, surtout dans le domaine d’élaboration des politiques. Par contre, les débutants sont arrivés l’année passée et ils commencent à appuyer le processus gouvernemental pour préparer les objectifs, par exemple.[/toggle] |
variation #4 | p1-p[toggle title=”script”]J’ai une équipe de 18 employés il y a 3 chefs d’équipes et je pense 3 stagiaires c’est-à-dire des étudiants. L’équipe est très dynamique, très compétente à mon avis. La seule faiblesse avec mon équipe c’est sa jeunesse donc de temps en temps, l’équipe manque l’expérience nécessaire de faire le budget.[/toggle] |
[/tab3] [tab4]
variation #1 & comment |
p1-d[toggle title=”script”]Dans mon équipe, il y a des avocats, comme moi, et aussi des analystes qui sont des experts dans …. J’ai une grande équipe mais elle est divisée dans des petites équipes qui a des dossiers spécial. Donc j’ai deux-trois petits équipes, mais enfin nous sommes une grand équipe. Il y a trois autres avocats, le même de analystes et aussi de temps en temps il y a des membres de la GRC.[/toggle] | p1-d[toggle title=”script”]This response is a little unclear. It is comprehensible, but it should be better organized. Furthermore, close attention must be paid to the rules for agreement of the various parts of speech, [/toggle] |
variation #2 & comment |
p1-e[toggle title=”script”]C’est un peu complexe mais je travaille dans une programme national, alors il y a sept personnes à Ottawa mais également il y a neuf personnes dans les régions qui ne relèvent pas à moi. Alors c’est un peu complexe.[/toggle] | p1-e[toggle title=”script”]This candidate started off his description well, but it could have been a little more elaborate. He could have specified the titles of the team members’ positions and also provided a general impression of the strengths and weaknesses of his team.[/toggle] |
variation #3 & comment |
p1-f[toggle title=”script”]Oui, j’ai quatre gestionnaires qui travaillent directement sur ma direction et aussi trois autres membres de mon équipe : mon adjoint administratif, une analyste de politique et ensemble nous avons le responsabilité pour le direction. Et il y a l’autre employé est partagé entre les quatre directeurs, les quatre gestionnaires. Il y a une section pour l’administration, une section pour l’infrastructure, une autre section pour les urgences et les crises et une section qui a le responsabilité pour la planification et le budget. [/toggle] | p1-f[toggle title=”script”]This response is not well articulated, which makes it hard to follow. Practise this type of question so that the response will be clearer. In this case, it would have been better to start by naming the different sections and then specifying what the members of the team do.[/toggle] |
[/tab4] [/tabs]
[tabs tab1=”Question#5” tab2=”Variations” tab3=”Possible answers” tab4=”Problematic answers” ] [tab1] [/tab1][tab2]
variation #1 | q5-a[toggle title=”script”]Comment vous rendez-vous au travail le matin?[/toggle] |
variation #2 | q5-b[toggle title=”script”]Quel trajet empruntez-vous pour aller au travail ?[/toggle] |
variation #3 | q5-c[toggle title=”script”]Quel chemin suivez-vous pour vous rendre au travail ?[/toggle] |
variation #4 | q5-d[toggle title=”script”]Par où passez-vous pour aller au travail ?[/toggle] |
[/tab2] [tab3]
variation #1 | p1-q[toggle title=”script”]Normalement je vais au bureau en voiture. J’habite un quartier juste au sud du Glebe à Ottawa. Je suis la rue Sunnyside jusqu’au rue Bronson et je prends à droite. Je continue sur la rue Bronson jusqu’à la rue Albert où je tourne à gauche et je continue jusqu’au feu de circulation au coin d’Albert et de Booth. Je tourne à droite et je traverse le pont des Chaudières et mon édifice est juste au coin des rues Eddy et Wellington. Mon stationnement est juste en face de mon bureau. Voilà mon trajet jusqu’au bureau.[/toggle] |
variation #2 | p1-r[toggle title=”script”]D’habitude je prends l’autobus entre ma maison et mon lieu de travail. Je demeure à Stittsville où il y a quelques autobus express et chaque matin je prends l’autobus.[/toggle] |
variation #3 | p1-s[toggle title=”script”]Le matin, je prends l’autobus près de chez-nous jusqu’au centre-ville. Malheureusement, OC-Transpo a supprimé l’autobus express dans mon quartier donc il faut que je change d’autobus à la station Hurdman.[/toggle] |
variation #4 | p1-t[toggle title=”script”]En général, je prends ma voiture et je me dirige vers le parc-o-bus, où je prends le O-Train pour aller au travail. Il y a quatre arrêts pour le train et après mon arrêt, je me rends à pieds pendant trois coins de rue.[/toggle] |
[/tab3] [tab4]
variation #1 & comment |
p1-g[toggle title=”script”]En quittant ma maison, je marche juste au coin, à l’arrêt d’autobus numéro six. Cet autobus traver le quartier Glebe et puis suit la rue Carling juste à la coin de Carling et Parkdale. Ensuite l’autobus suit Parkdale jusqu’à la rentrée de pré Tunney où il tourne à gauche et arrête juste devant l’édifice Jeanne-Mance.[/toggle] | p1-g[toggle title=”script”]It is not necessary to use complex structures, such as the gerund, in this part of the TOP. However, it is absolutely necessary to master prepositions which are the main difficulty with this question.[/toggle] |
variation #2 & comment |
p1-h[toggle title=”script”]Normalement je vais au bureau en voiture. J’habite au quartier juste sud du Glebe à Ottawa. Je suis la rue Sunnyside jusqu’au rue Bronson et je prenne à droite rue Bronson. Je continue rue Bronson jusque au rue Albert ou je tourne à gauche et je continue jusqu’au feu de circulation au coin d’Albert et Booth. Je tourne à droite et je traverse le pont des Chaudières et mon édifice est juste au coin de rue Eddy et rue Wellington. Et mon stationnement est juste en face de mon bureau. Et ça c’est mon trajet jusqu’au bureau.[/toggle] | p1-h[toggle title=”script”]It is not necessary to provide such an elaborate response. If, however, you choose to include so many details, make sure prepositions are used accurately and verbs are correctly conjugated.[/toggle] |
variation #3 & comment |
p1-i[toggle title=”script”]En général, je prends ma voiture, où je me dirige vers le parc-o-bus, où je prends le O-Train pour aller au travail. Il y a quatre arrêts pour le train et après mon arrêt, je marche à pieds pour trois blocs.[/toggle] | p1-i[toggle title=”script”]It is all right to use relative pronouns in your response, but they should not be used excessively. In this particular case, the first ”où” is not called for and makes the sentence cumbersome.[/toggle] |
[/tab4] [/tabs]
[tabs tab1=”Message #1” tab2=”Q&A #1″ tab3=”Q&A #2″ tab4=”Q&A #3″] [tab1]
q1-a | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/tab1] [tab2]
[wptab name=’question’]
1: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
2: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[wptab name=’possible answers’]
1: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
2: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
3: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
4: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[wptab name=’problematic answers’]
Problematic answer | comment |
part 1 e c[toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] | part 1 e c[toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[end_wptabset]
[/tab2] [tab3]
[wptab name=’question’]
1: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
2: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
3: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[wptab name=’possible answers’]
1: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
2: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
3: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[wptab name=’problematic answers’]
Problematic answer | comment |
part 1 e c[toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] | part 1 e c[toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[end_wptabset]
[/tab3]
[tab4]
[wptab name=’question’]
1: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
2: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
3: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[wptab name=’possible answers’]
1: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[wptab name=’problematic answers’]
Problematic answer | comment |
part 1 e c[toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] | part 1 e c[toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
[end_wptabset]
[/tab4]
[/tabs]
[tabs tab1=”Message #2” tab2=”Q&A #1″ tab3=”Q&A #2″ tab4=”Q&A #3″] [tab1]
q1-a | [toggle title=”script”]message #2[/toggle] |
[/tab1] [tab2]
[wptab name=’question’]
1: part 1 e c | [toggle title=”script”]message #2[/toggle] |
2: part 1 e c | [toggle title=”script”]Où travaillez-vous?[/toggle] |
[/wptab]
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